Lluvia de ideas para recursos.


 

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PUESTA EN PRÁCTICA BNEscolar. Natalia Saz.

    1.         Poner en práctica la propuesta. Hemos realizado en el aula una visualización del recurso de la obra del Quijote, hemos dibujado cada uno los que nos ha inspirado, hemos puesto en común.               2.         Realizar una autoevaluación final de la propuesta, resaltando aquellos aspectos que mejorar o modificar en una futura puesta en práctica.       ASPECTOS A EVALUAR  MEJORAS  MODIFICACIONES  1 Se ha despertado el interés del alumno por conocer sus emociones.   2 Se han realizado producciones plásticas siguiendo pautas elementales del proceso creativo.   3 Se ha propiciado la experimentación de la expresividad de los materiales.     4 El alumno ha tomado conciencia de las emociones que despierta este proceso.   5 El alumno ha p...
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Resumen de la última actividad.

 Sinceramente, no esperaba encontrar en este actividad tantos recursos.  He realizado varios MOOC y algunos me han aportado algún que otro conocimiento nuevo pero , por lo general, suelen ser repetitivos, siempre aprendes algo pero… Esta vez ha sido todo un descubrimiento, me he decantado por compartir en mi anterior publicación algunos de los enlaces con los documentos que más me han llamado la atención, al descubrir las cartas de la guerra me he emocionado, sinceramente me ha encantado y creo que en clase podría utilizarlo como recurso: en Ciencias Sociales, en Plástica, Valores…repito me ha parecido impresionante cómo están tan bien conservadas, la edad de los autores…bonito recurso. Destaco esto último, que para ser cartas que tienen 80 años podían haber sido dibujadas por alumnos de mi clase.  No he podido añadirlas a favoritos de mi BNEscolar porque no he dado con ello, sigo investigando y en caso de poder hacerlo añadiría una nueva entrada. Espero que os parezca lo...
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